Mozek a řeč-neurologie nejen pro logopedy

Do rukou se mně dostává již 7.vydání známé učebnice, která podává přehled neuroanatomie, neurologie a neuropsychologie, jejíž název je Mozek a řeč. Autorky jsou Rima Abou-Khalil, Wanda G. Webb, logopedky a odborné asistentky na americké univerzitě, podávají ucelený přehled pro logopedy, pedagogy, neurology a studenty těchto oborů a nejen jim.  Pokračovat ve čtení „Mozek a řeč-neurologie nejen pro logopedy“

Plynulý přechod z mateřské do základní školy

Pracujete s dětmi v mateřské škole? Hledáte inspiraci, jak pracovat s předškoláky a usnadnit jim plynulý přechod na základní školu? Nevíte si rady s pojmy jako jsou vzdělávací strategie, portfolio dítěte, či pedagogické diagnostikování, které se pojí s revidovaným Rámcově vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání? Tak právě vám je určena metodická příručka s názvem Plynulý přechod z mateřské do základní školy, jejíž autorkami jsou Hana Splavcová a Hana Havlínová.  Pokračovat ve čtení „Plynulý přechod z mateřské do základní školy“

Podpora pozitivního chování u osob s PAS a intelektovým postižením

Pracujete s lidmi s poruchami autistického spektra? Pečujete o blízkého s mentálním postižením? Hledáte zajímavé inspirace pro práci s jejich náročným chováním? Právě vám je určena příručka, jejíž autorem je Tony Osgood, britský odborník na tuto problematiku, který vám představí tento koncept.  Pokračovat ve čtení „Podpora pozitivního chování u osob s PAS a intelektovým postižením“

Intenzivní interakce a senzorická integrace u osob s PAS

Pracujete s dětmi, které jsou postižené autismem? Nevíte, jak se k nim chovat a co od nich můžete čekat? Kniha Intenzivní interakce a senzorická integrace u osob s PAS vám bude velmi nápomocna při práci s dětmi s poruchou autistického spektra. Tuto knihu vydal Portál v Praze v roce 2022.  Pokračovat ve čtení „Intenzivní interakce a senzorická integrace u osob s PAS“