Role pedagoga je v dnešním školství nezastupitelná a je třeba pečovat o respektující, podporující přístup učitele společně s žákem. To že budeme dětem nabízet bezpečné, laskavé, prostředí podporující důvěru nás nic nestojí. Stačí zpomalit, zastavit se, naladit se na stejnou vlnu jako žáci. Pomocí otevřené komunikace, upevnění denních rituálů můžete z takového vztahu vytěžit opravdu hodně. Děti se díky nám učí rozpoznat vlastní emoce ještě předtím, než dojde k nějakému konfliktu. Kniha Jany Ševčíkové, dlouholeté praktikující učitelky a zároveň akademická pracovnice Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, zabývající se problematikou didaktiky, teorie a praxe vyučování, výuky a učení žáků vám pomůže se na žáky naladit a takové prostředí pro ně vytvořit. Pokračovat ve čtení „Wellbeing ve škole, škola v pohodě“
