Nikdo nejde z kola ven-detektivní encyklopedie handicapů

Aleš a Matěj jsou kamarádi. Když se ve třídě ztratí tablet, pustí se do velkého pátrání a rozhodně ho chtějí všichni najít. Během pátrání se setkávají s mnoha kamarády, spolužáky, kteří mají různé vady, ať už jsou to zraku, sluchu, řeči, tělesně postižení, také s poruchami učení nebo i mentálně postižení. Každý z nich je jiný, jinak se chová, přesto mohou být kamarádi, vzájemně se respektovat, pomáhat si a společnými silami leckteré vady pomoci zmírnit. Ten pocit, že na to nejsou sami, že mu kamarádi podají pomocnou ruku je rozhodně k nezaplacení.  Pokračovat ve čtení „Nikdo nejde z kola ven-detektivní encyklopedie handicapů“

Věkově heterogenní třídy v mateřské škole – příručka pro učitelky mateřských škol

Výchova a vzdělávání v mateřské škole je nesmírně důležitá a má svůj historický vývoj. Publikace vysokoškolské pedagožky Zory Syslové a dalších několika odborníků, jejíž název je Věkově heterogenní třídy v mateřské škole vás seznámí s problematikou rozdělení tříd heterogenních a homogenních.  Pokračovat ve čtení „Věkově heterogenní třídy v mateřské škole – příručka pro učitelky mateřských škol“