Pracujete s dětmi s odlišným mateřských jazykem, či opožděným vývojem řeči? Hledáte pro své děti knihu, která je krásně rozmluví? Věřte, že tato publikace bude rozhodně ta pravá. Jedná se o druhý díl ze série o Péťovi, jehož autorka je zkušená logopedka a pedagožka Marta Galewska-Kustra.
Každá strana obsahuje slovní zásobu, celostránkové ilustrace, texty jsou krátké, srozumitelné pro tento věk. Společně s dětmi si povídejte, co vidí, ptejte se, co lidé dělají, co je na obrázku, chtějte po dítěti, aby pojmenovalo, co uvidí na obrázku. Nenuťte děti, aby hned slova zopakovaly, dejte jim prostor i čas. Zpočátku si tvoří pasivní slovní zásobu a díky tomuto leporelu se jim to bude báječně dařit. První slova jim opakujte, ukazujte obrázky, společně si prohlížejte. Postupem času se jich ptejte na zmíněné otázky. Prostorové představy zvládají až předškoláci, takže vůbec nevadí, pokud to hned děti neví. Průvodcem tohoto příběhu je malý Péťa a jeho rodina. Kniha je jednoduchá, barevná, s příjemným formátem typu leporela, která se hezky drží v ruce a bude bavit jak děti, tak i dospělé. Společné prohlížení i pojmenování obrázků přinese vám i vašim dětem mnoho radosti, zábavy, ale i dobrodružství. Děti díky této publikaci získají základní slovní zásobu, učí se vnímat vše, co je okolo nich, a i kdo co dělá. Díky tomu budou postupně chápat souvislosti a zákonitosti světa a posilovat svoji slovní zásobu i chuť mluvit.
Knihu doporučím rodičům dětí od 12 měsíců, dětem s opožděným vývojem řeči, ale i dětem s odlišným mateřským jazykem, které se s češtinou teprve seznamují úplně od začátku. Jejich pasivní slovní zásoba se díky krátkým textům a slovům, které jsou zvýrazněny i s obrázky, zvětšuje a postupně se mění na aktivní slovní zásobu a dítě začíná říkat první slova a věty. Leporelo taktéž ocení i učitelky mateřských škol i prvních ročníků základní školy u dětí s odlišným mateřským jazykem i vývojovou dysfázií. Dále také logopedky a logopedičtí asistenti. Děti se zde setkají s běžnými denními situacemi jako je vstávání do školky, oblékání, snídaně, venčení pejska, hry na hřišti, oslava narozenin, či koupání v bazénu. Péťa vás provede celým svým dnem, od rána, až do večera. Na konci leporela najdete dvě dvoustrany, kde je shrnuta veškerá slovní zásoba z celé publikace, společně s obrázky. S těmito obrázky můžete dále pracovat. Ptát se jich, kde je daný předmět, či osoba, kdo co dělá nebo co to je. Najdete zde i obrázky, na nichž jsou jednotlivé vlastnosti daných předmětů a děti se je společně s rodiči, či učitelkou učí poznávat a pojmenovávat.
Kniha je určena pro děti od 12 měsíců. Leporelo s úžasnou slovní zásobou pro nejmenší děti, s velmi veselými ilustracemi, ale i pro děti s opožděným vývojem řeči. Toto leporelo mě naprosto nadchlo. K recenzi jsem si je nevybrala náhodou. Dostala jsem doporučení na celou sérii a rozhodně se budu věnovat všem dílům. Určitě mě nezklamala a velmi dobře se mě s ní pracuje. Využiji ji při práci s dětmi v logopedickém kroužku s opožděným vývojem řeči, ale i u dětí s odlišným mateřským jazykem, které se učí česky a toto leporelo pro ně bude velkou zábavou. Tato publikace má velmi milé, celostránkové ilustrace, které potěší malé, ale i velké. Je srozumitelně psaná, s krátkými texty. Kniha je ale i vhodná pro starší děti, která bude výbornou pomůckou při samostatném čtení. Velmi povedené leporelo, které nadchne malé i velké čtenáře.
Ukázka z knihy:
Péťa a Míša snídají. Míša jí kaši s ovocem. Péťa pije mléko. Táta jí housku. Máma míchá kávu. Mimi zkouší jíst sama rukama. Péťa a Míša jedí rychle, protože za chvíli půjdou do školky. Venku je zima. Musejí se teple obléknut. Míša si obouvá boty. Péťa si obléká čepici. Pes jde také ven. Máma připíná psovi vodítko. Péťa a Míša jdou do školky. Péťa rychle běží. Táta čeká na psa. Pes čůrá. Péťa volá: „Rychle! Paní učitelka už na nás čeká!“ Míša má batoh. Co je v batohu? To je Míšin oblíbený méďa! A jakou hračku má Péťa?
Péťa a Míša jsou ve školce. Je tam i paní učitelka a hodně dětí. Péťa a Míša si hrají. Míša kreslí. Paní učitelka dává Míše pastelky. Péťa má kostky a staví. Co Péťa staví?
Ve školce je hřiště. Na hřišti je houpačka, pískoviště, klouzačka a domeček. Míša se houpe na houpačce. Péťa jede na kole. Co dělají ostatní děti?
Několik slov o autorce:
Dr.n. hum.Marta Galewska-Kustra je logopedka, pedagožka a odborná asistentka na akademii speciální pedagogiky Marie Grzegorzewské ve Varšavě.
www.logopediadladzieci.com.pl
Autorka: Marta Galewska-Kustra
Ilustrace: Joanna Klos
Překlad: Anna Šašková Plasová
Žánr: leporelo, knihy pro nejmenší
Vydáno: Vydala Euromedia Group, a.s. v edici Pikola, Praha, 2024, vydání druhé
Počet stran: 40
Vazba knihy: leporelo
ISBN: 978-80-284-0128-3
Knihu můžete koupit zde:
Péťa říká první slova – Marta Galewska-Kustra,Joanna Klos | Knihy LUXOR